Mi experiencia en el centro de prácticas Hipoterapia Luna de Aragón ha supuesto una experiencia formativa inmejorable, que me ha permitido integrar aprendizajes teóricos en un contexto profesional real. La intervención en el ámbito socioeducativo (no formal), concretamente en hipoterapia, me ha permitido comprender la psicopedagogía como un ámbito amplio, flexible y centrado en la persona.

Cada día ha sido una oportunidad para aprender y reflexionar sobre la práctica profesional, especialmente, dada la importancia de adaptar las actuaciones  al contexto y al usuario, respetando los ritmos y vínculos de cada persona, entendiendo que la conducta, la atención y la regulación emocional son fenómenos estrechamente relacionados con el entorno y las personas que lo componen.

Desde una mirada competencial, he desarrollado y afianzado habilidades como el trabajo en equipos interdisciplinares, practicar la psicopedagogía  desde el contexto, diagnosticar necesidades y asesorar a profesionales. Además, he conectado con la parte ética y reflexiva de la profesión, gracias también a los contenidos adquiridos a lo largo del máster, como los modelos de asesoramiento, la atención a la diversidad, la práctica reflexiva y el constructivismo social.

En conclusión, esta experiencia ha consolidado mi identidad profesional  como psicopedagoga, ayudándome a ver cómo la psicopedagogía tiene un valor esencial en contextos como la hipoterapia. Estos meses no solo han sido un espacio de aplicación de conocimientos, sino un proceso de aprendizaje  continuo y profundo en el que he integrado teoría,  práctica y reflexión crítica.